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【試題背景】

慶祝中央黨校建校80周年的講話上，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：事業(yè)發(fā)展沒(méi)有止境，學(xué)習(xí)就沒(méi)有止境?，F(xiàn)在，我們遇到的問(wèn)題中，有些是老問(wèn)題，或者是我們長(zhǎng)期努力解決但還沒(méi)有解決好的問(wèn)題，或者是有新的表現(xiàn)形式的老問(wèn)題，但大量是新出現(xiàn)的問(wèn)題。新問(wèn)題每時(shí)每刻都在出現(xiàn)，而且多數(shù)又是我們過(guò)去不熟悉或者不太熟悉的。出現(xiàn)這樣的狀況，是由世情、國(guó)情、黨情的發(fā)展變化引起的。不論是新問(wèn)題還是老問(wèn)題，不論是長(zhǎng)期存在的老問(wèn)題還是改變了表現(xiàn)形式的老問(wèn)題，要認(rèn)識(shí)好、解決好，唯一的途徑就是增強(qiáng)我們自己的本領(lǐng)。增強(qiáng)本領(lǐng)就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，既把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，又在實(shí)踐中增長(zhǎng)解決問(wèn)題的新本領(lǐng)。經(jīng)常聽(tīng)有的同志說(shuō)自己想學(xué)習(xí)，但“工作太忙，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)”。聽(tīng)上去好像有些道理，但這絕不是放松學(xué)習(xí)的理由。群眾說(shuō)，現(xiàn)在，有的干部學(xué)風(fēng)不濃、玩風(fēng)太盛。這樣“以其昏昏，使人昭昭”是不行的!是要貽誤工作、貽誤大事的!不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易僵化、庸俗化。中央強(qiáng)調(diào)要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，能不能多一點(diǎn)學(xué)習(xí)、多一點(diǎn)思考，少一點(diǎn)無(wú)謂的應(yīng)酬、少一點(diǎn)形式主義的東西，這也是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的重要內(nèi)容。

【命題預(yù)測(cè)】

關(guān)于學(xué)習(xí)，習(xí)近平告誡廣大黨員干部：要善于擠時(shí)間，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)，多一點(diǎn)思考，少一點(diǎn)無(wú)謂的應(yīng)酬，少一點(diǎn)形式主義的東西。請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?

【參考答案】

習(xí)近平的話語(yǔ)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)應(yīng)具有時(shí)間意識(shí)、善于思考、多一份心靜、多一份務(wù)實(shí)，而最終指向是領(lǐng)導(dǎo)干部要將學(xué)習(xí)作為一種追求，依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。

現(xiàn)如今，在大力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型政府的同時(shí)，少數(shù)黨員干部借口工作太忙，沒(méi)有精力學(xué)習(xí)，甚至有些干部寧愿天天泡茶、品茶、談天闊地，也不愿沉下心去多學(xué)習(xí)，這一切大都源于對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的不足，源于過(guò)往“學(xué)風(fēng)不濃、玩風(fēng)太盛”的舊做派風(fēng)氣。相比之下，有些黨員干部有充足的干勁，但是缺乏做好工作的本領(lǐng)，面對(duì)新情況、新問(wèn)題，由于不懂規(guī)律、缺乏知識(shí)、缺乏本領(lǐng)，最終造成“新辦法不會(huì)用、老辦法不管用、硬辦法不敢用、軟辦法不頂用”的被動(dòng)、混亂工作局面，這一切歸咎于學(xué)習(xí)力的不足與思考力的缺乏。同時(shí)，有些黨員干部天天嚷嚷開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)，口中政策話語(yǔ)滔滔不絕，卻很少落到實(shí)處，最終淪為了報(bào)告的奴隸，這一切則是形式主義在作祟。

踐行學(xué)習(xí)理念，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，真正讓學(xué)習(xí)成為一種追求，需要廣大黨員干部做到：一為認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，要有本領(lǐng)不夠的危機(jī)感，如饑似渴學(xué)習(xí)，秉著積少成多、積沙成塔、積跬步以至千里的信念，增強(qiáng)自身本領(lǐng);二為把握學(xué)習(xí)的方向，沉下心、持之以恒，學(xué)懂弄通，在學(xué)習(xí)中，善于結(jié)合本職工作與當(dāng)?shù)匕l(fā)展實(shí)際，有效鉆研，學(xué)有益的知識(shí)，總結(jié)規(guī)律，創(chuàng)新工作方式方法;三為學(xué)中干，干中學(xué)，吸取歷史上戰(zhàn)國(guó)趙括“紙上談兵”的教訓(xùn)，深入基層一線，帶著問(wèn)題學(xué)，拜人民為師，學(xué)以致用，用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。

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